——我校开展寒假德育“六个一”品格作业实践活动

2025年寒假期间，学校持续拓展和创新德育实践路径，以“家校共育·守望成长”为主题，开展了寒假品格德育“六个一”实践活动。该活动通过家校联动、亲子互动的沉浸式体验，将品格培养融入家庭生活，为学生打造了别具意义的”成长型假期”。

三维融合：构建品格教育新样态

本次实践活动以“家庭为基、学校为导、学生为本”为理念，构建“共读·共情·共育”三维育人体系，涵盖阅读浸润、情感联结、劳动实践、运动健康等六大维度。

六大主题：解锁寒假成长密码

书香传家。学校推荐阅读经典书目，通过经典阅读，搭建起家长与孩子共同学习、沟通思想、交流感情的桥梁,营造和谐与温馨的家庭氛围。

笔尖传情。通过这一纸柔情，笔墨间流淌着深情，增进了家长与孩子间的沟通，更在家庭中播撒了爱的种子。字里行间，温情流淌；书信往来，芬芳四溢。许多家长珍藏孩子的书信，将其视为“最珍贵的新年礼物”。

劳动育美。同学们积极参加家庭劳动,如年夜饭厨艺比拼、春节卫生大扫除等，在劳动中创造美,体会劳动乐趣,养成劳动习惯, 增强家庭责任感。

深度对话。沟通交流是连接家长和孩子的桥梁，也是亲子关系不可缺少的一环。通过交流，增进了彼此之间的理解和信任，促进孩子健康成长。

运动强心。家庭是孩子学习成长的重要场所，父母以身作则，共同参与运动。通过一起运动,引导孩子养成积极健康的作息习惯，拥抱自然与健康，强健身心与体魄，锤炼意志与品格，建立了更加密切的亲子关系。

观影育人。优秀的影片不仅有助于放松身心，还能传递正能量、培养正确的价值观、启发深度思考。尤其是今年春节爆火的《哪吒之魔童闹海》，向全球展现了中国传统文化的魅力，传递了反抗命运、自我认同、亲情力量、打破偏见和承担责任等多重精神内涵，增强了学生的文化自信，点燃了学生的奋进激情，导演的故事也引发了学生对工匠精神和创新精神的深入思考。

N项延伸：绽放个性成长光彩

在完成规定动作基础上，同学们主动参与社区卫生清理公益活动、书写春联、新春闹社火，“暖心+”延伸活动等。这些自选动作既彰显个性特长，又将品格教育延伸至社会大课堂。

成效显著：家校共育结硕果

本次活动实现了从“作业”到“作品”、从“任务”到“体验”的转变，为构建“家校成长共同体”提供了一中方案。下一步，学校将大力推进品格教育、拓宽德育育人平台，续写”家校社协同育人”品格教育实践的新篇章。

（撰稿：王宝平 审核：张小兵 监审：肖进雄）