为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，把我校的德育工作推上一个新的台阶，7月6日下午4点，学校在尚德楼二楼阶梯教室举办了本学期班主任工作论坛。校长杨继柏，副校长刘兴宇、刘顺义，高一、高二年级全体班主任和近五年来入职的教师参加了论坛。来我校考察的威武六中同仁观摩了论坛本次论坛，论坛由政教处副主任陈晓东主持。

高三年级主任、17班班主任王景龙老师以“尖子生培养和潜力生转化”为题，从班级特点、尖子生培养、中等生培养、潜力生转化四个方面展示了自己的班级管理经验；高二（13）班班主任李晓燕老师以 “牵一只蜗牛去登山”为题分享了自己有效的班级管理措施，融严谨、细致和艺术于一体；高一（9）班班主任王惟瑜老师通过“用心做一个班集体的主任”主题，介绍了自己的班级管理经验和对班级管理的认识及理解；高二（10）班班主任何苗老师的“班级自主管理模式应用的行动研究”，从理念的高度，通过创新的班级管理模式，生动讲述了自己当班主任的体会与感悟；高一（10）班班主任赵亚龙老师以“我的班级日常管理理念”为主题，介绍了自己“勤奋+独立思考+融洽的师生关系”管理模式在班级管理中取得进步的作用。

最后，副校长刘顺义作了总结发言。刘校长就新时期做好班级管理工作给全体班主任提出了四点要求：即学、思、践、悟。一要勤学教育学、心理学理论，及最新的班级管理方法；二是“学而不思则罔，思而不学则殆”，别人能做到的，我们也能做好；三要实践。实践是认识的的基础、来源和动力，一中的发展必须有一批优秀的管理团队；四要悟。任何理论的经验，都具有局限性，只有自己的风格，自己的特色，才能大力提升班级管理工作的水平。

班主任论坛为班主任们搭建了一个交流展示、互相学习、共同提高的平台，使大家对新阶段的班主任工作有了一个新的认识，促进了彼此之间的沟通和交流，对学校今后的班级管理和德育工作将起到积极的推动作用。

（撰稿：刘柏琦? 审核：陈晓东）