迎“篮”而上，火力全开
本次篮球比赛为期三天，参赛队员们个个精神抖擞，每一支代表队都展现出积极向上的精神风貌和极高的竞技水平。
随着裁判的一声哨响，比赛正式拉开帷幕。赛场上，教师们身着统一的队服，斗志昂扬。他们在球场上激战正酣，对战双方攻守有序、互不相让，球员们发球、运球、上篮、传球、断球，配合默契；投篮，拼抢，进攻，防守，动作行云流水，他们全情投入，奋力拼搏……比分交替上升，扣人心弦的场面不断上演，赢得围观师生的阵阵喝彩，欢乐与热情燃爆整个球场。
激情澎“排”，热血沸腾
12月10日，气排球比赛正式拉开帷幕，老师们此刻走下讲台、放下粉笔、换上运动装，在赛场上尽情释放着激情和活力。
随着裁判哨声响起，参赛队员们迅速进入状态，每一位队员拼尽全力，发球、接球，每一个环节都似乎在一瞬间凝固，无不展现着团队的智慧与拼搏的精神。对手的进攻扣杀有多猛烈，队员们的扑救与护球就有多顽强！每一球的赢取都是竭尽所能，运动员们的每一个转身都牵动着在场的所有观众，比赛过程高潮迭起、扣人心弦。
总结升华，展望未来
此次教职工篮球和气排球比赛的成功举办，不仅丰富了教职工的业余生活，更增强了大家的凝聚力和向心力，为学校的和谐发展注入了新的活力。今后我校将继续为教职工提供更多展示自我、交流互动的平台，让他们在工作之余能够享受到运动的快乐和健康的生活，共同推动学校各项事业的蓬勃发展。
我们相信，在未来的日子里，我校教职工将继续发扬这种团结协作、勇于拼搏的精神，为学校的发展贡献自己的力量。我们将以更健康的体魄、更饱满的热情和更坚定的信念投身于教育事业之中，凝心聚力绘蓝图，齐心协力谱华章，把握新机遇、应对新考验，承前启后，砥砺前行，共创定西一中更加辉煌的未来！
（撰稿：邵倩 审核：肖进雄 监审：肖进雄）
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在十年的教书生涯中，他深深体会到了教育的精髓——以爱心和耐心引导，帮助每一个孩子发现并发挥他们的潜能，尤其在课堂上，他注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力，并鼓励学生勇敢的探索未知，从而培养他们的创新精神。在课余时间，他致力于营造一个温馨、包容的氛围，让学生感受到家的温暖，并和学生组织一些篮球比赛等，让学生的生活充满乐趣和活力。
闫老师崇尚严中有爱的教育，以奉献之心、宽容之心和平等之心对待每一个学生，所带班级各项管理井然有序，学生勤学好学，有钻研精神。他始终以教师职业道德高标准严格要求自己，用真爱赢得了学生和家长的尊重，在平凡的岗位上演绎着教师人生的精彩。?
在工作中他始终认认真真，兢兢业业，关心学生，做到为人师表。他虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但却付出了很多艰辛和汗水，他尽心尽责的工作，诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。学生是他工作的原动力，而”爱”就是他愿意和能够付出的全部。他用自己的行动去影响学生，把为人师表，学高为师作为自律的信条。真正把教育教学当作神圣的职责和义务来履行。
（审核：张小兵 监审：肖进雄）
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他善于不断学习，善于站在大师的肩膀上进行专业阅读，站在团队的肩膀上进行专业交流，站在师生的角度进行专业反思。乐于借鉴学习他人的教育经验，乐于分享自我的成长收获，在践行中不断总结提升，把一线教育经验完善丰富为教育智慧。始终把忠诚与热爱注入到教育行为中，注重学生学业成长的同时，始终不忘学生的品质塑造和信念培育，经常且适时地培养学生积极向上的人生观、价值观，进而形成健康而阳光的班级荣誉意识。以“自信、勤奋、和谐、致远”作为班训，让全班同学形成立志高远、团结进取、潜心学习、争创佳绩的浓郁的学习氛围，以此来约束、规范学生的思想行为。他坚持从习惯养成入手，从一日常规抓起，严格要求，培养学生良好的行为习惯和顽强的意志品格。
他认为真正的教育不仅在课堂上，也发生在师生交流的任何一个时刻。他以身作则，坚持勤跟班、勤辅导、勤检查，融入到学生中去，把爱倾注在学生身上，平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，细心观察了解学生的思想变化，一经发现学生思想上的波动，总在第一时间及时、耐心地教育，给予正确引导，消除学生思想上的困扰，排除学生学习成长中的障碍。他认为:陪伴是最好的教育！
他重言传更重视身教，以严谨、认真、细致、踏实的作风感染着学生，以良好的榜样做学生的领路人，每天他总是在学生到来之前到校，在学生放学离开后，教室里、办公室里依旧可见他忙碌的身影。十几年如一日，把学校视作自己的另一个家，把学生当做自己的孩子一样呵护、关爱！他觉得:行动比言语更有说服力！
工作以来，他一直谨记:教育是个良心活。无论身体抱恙还是过度劳累，他都咬牙坚持了下来，用爱、用心、用行动细心呵护、悉心照顾着他的“孩子们”，让他们健康茁壮成长，彰显出生命对生命的灌溉，精神对精神的濡染。他的座右铭是:平凡的岗位也能成就伟大的理想！
（审核：张小兵 监审：肖进雄）
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在十几年的从教生涯中，他始终忠诚党的教育事业，时刻以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，多次被评为优秀教师，优秀班主任。
他教学基本功扎实，注重实效，善于反思，认真研究新课标及现代新的教学方法，参与并主持多项省级课题，积极参加各类教学比赛并多次获奖。他以爱为桥，倾心教育，辅导的学生多次在全国中学生物理竞赛中获奖。
（审核：张小兵 监审：肖进雄）
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多年以来，他思想端正，热情努力，办事认真负责，并在各方面严格要求自己，他热爱教育事业，遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。能够认真完成各项工作任务，尽职履责，为人师表，多次被评为优秀教师，优秀班主任。
他关心爱护学生，注重培养学生探究意识。以丰富的专业知识，扎实的理论基础，利用各种方式方法激发学生学习知识的兴趣，并联系生活实践培养学生解决问题的能力。
作为一名教师，他用实际行动践行着教育的初心和使命，仔细钻研教材，勇当教学改革的先行者，他认真学习现代教育理论，课堂中融入现代教育技术，数学方面注重学生各种能力的培养，同时不断提高自身业务能力和水平，潜心教育研究，积极参加各类交流研讨活动，撰写教学论文，先后在各种学术期刊上发表论文多篇。
除了教学工作，班主任工作，他还积极参加学校组织的各项活动。二十年如一日，心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤的耕耘，播撒希望的种子期待收获明天。
（审核：田永强）
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多年以来，她一直以饱满的工作热情，求真务实的工作态度，认真完成各项工作任务，以锐意创新的工作精神尽职履责，为人师表，多次被评为优秀教师。
她关心爱护学生，注重培养学生探究意识。以丰富的专业知识，扎实的理论基础，利用各种方式方法激发学生学习化学知识的兴趣，并联系生活实践提升学生解决问题的能力。所辅导的学生多人多次在全国高中化学奥林匹克竞赛中获奖，她本人也多次获得优秀指导老师一、二等奖。
她作为一名一线教师，用实际行动践行着教育的初心和使命。一直秉承“从学中教，从教中学”的理念，仔细钻研教材，认真学习现代教育理论，在课堂中融入现代教育技术，以化学实验为基础，注重学生各种能力的培养。同时不断提高自身业务能力和水平，潜心教育研究，积极参加各类交流研讨活动，积极撰写教学论文，先后在专业学术期刊上发表论文多篇。
除了教学工作，她还积极参加学校组织的各项文艺体育活动，为年轻教师编排校艺体节舞蹈节目，和校舞蹈队的学生一起参加全市组织的庆祝活动等。
以真正其心，以善诚其意，以美修其行。二十年如一日，她在平凡的岗位上默默耕耘，挥洒汗水，不辞辛劳，无怨无悔。
（审核：田永强）
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他从事教育教学工作以来，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业。为了不断提升自己的专业素养，提高自己的教学水平，适应新形势下教育工作要求，在教学中他不错过任何一个提升自己的机会，积极参加各种学习和培训活动，虚心向身边的优秀教师、先进工作者学习。他坚持刻苦钻研业务，认真研究教材教法，在努力搞好教学工作的同时，他还结合教学实践，深入反思自己的教学行为，品悟教学，总结经验，积极撰写教学论文，不断提高自己的理论水平以科学指导自己的教学实践。
在班主任工作中，他随身携带七面“镜子”—— 显微镜、放大镜、望远镜、平面镜、后视镜、凹面镜和哈哈镜，根据需要灵活运用，用爱浇灌着学生们的健康成长。
每个学生都是上帝的宠儿，都是不可复制的孤本，都有自己的优点。作为班主任，他时常拿起显微镜，发现学生的个性和优点，用认可和欣赏的目光看待学生。他也经常用显微镜发现学生的细微变化，对一些细微苗头，及时发现、及时沟通、及时疏导、防微杜渐，对学生成长中的点滴进步及时肯定、及时表扬、及时点赞，给学生一路撒播阳光和希望。对于“问题学生”，他经常拿起放大镜，把学生的优点和闪光点进行放大，激发他们的内生力，帮助他们扬起自信的风帆。作为班主任，他还经常手拿望远镜，登高远望，极目远眺，站在最高处观察教育，站在最前沿思考教育、谋划教育，积极拓展自己的教育视野，开阔自己的教育眼界，提升自己的教育境界，拓展自己的教育思维。
在日常生活中，人们都喜欢照镜子。作为班主任，他也有照镜子的好习惯，在照镜子中认清自己，把自己看个真真切切，弄个明明白白，正确定位自己，正确评价自己，随时修订自己的目标，随时矫正自己的行为，保持良好师德，使自己有一个行端品正的形象。他不仅时常“向前看”，拥有诗和远方，而且也会观察已经走过的路、说过的话、做过的事，在后视镜中不断审视自己、认识自己、检查自己，始终坚守一份冷静与清醒。面对班主任工作中层出不穷的现象和问题，面对形形色色的学生的各种表现，他会拿出凹面镜，将这些来自各处的、看似平行的、不会相交“光线”，经过凹面镜的反射，最后聚焦到某一点，由个性达成共性。教师职业是幸福的职业，但也责任重、压力大，往往既辛苦，又充斥着很多辛酸，每当这个时候，他都会面对哈哈镜，给自己一个灿烂的微笑，让自己以良好的情绪应对纷繁的工作，以乐观的心态面对一个个活泼可爱的学生，以积极的人生态度面对有滋有味的教育生活。
寒来暑往，春去秋来，用最初的心，做永远的事，相信窠老师会在教书育人的道路上坚守初心、行稳致远。
（审核：张小兵 监审：肖进雄）
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多年来，他默默奉献于教学一线，用实际行动践行着教育初心和使命。多年的班主任工作中，他对每个学生一视同仁，坚持为学生创设优良的学习生活环境，想学生之所想、急学生之所急，尽全力解决学生遇到的各类困难。同时，主动学习班级管理先进经验，不断创新班级管理工作理念，取得很好的成效，赢得了学生的尊重和信任。所带班级多次评为文明班级和优秀班集体，个人多次被评为优秀班主任。
只有一腔热情，才能守好教育这方沃土。工作中，他任劳任怨，兢兢业业，不怕吃苦，关注学生全面发展，营造学生良好成长氛围。课堂教学中，他认真钻研大纲，仔细研究教材，在课堂教学中积极融入现代教育技术，注重对学生各种能力的培养。教学之余他不断提升自身业务能力和水平，潜心学科教育研究，先后获甘肃省高中数学“一师一优课”二等奖、定西市微课评比一等奖、定西市第一中学优质课比赛二等奖等。多年来辅导学生多次在全国高中数学联赛中获奖。同时积极参加各类交流研讨活动，撰写教学反思、论文和课题，所参与的课题《进城务工子女家校合作教育策略研究》通过省级鉴定，并被评为优秀课题，先后在专业学术期刊《数理天地》《中学数学教学参考》等发表论文多篇。
他坚信：教育是润物无声的渐染，是春风化雨的熏陶。
（审核：田永强）
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- 班主任工作
爱字当头，设身处地为学生着想，并善于将积累的历届学生在高中阶段出现的问题提前告知本届学生，提前预防，及时解决可能出现的问题。
- 教育教学
积极研究教法，重点指导学法。所带班级的物理成绩优异，受到学生、家长、学校、社会的好评。在本校进行的优质课比赛中，多次获得好名次；指导的学生多人次获得省级二等奖及以上。
- 教学研究
十余年来兢兢业业做学问，踏踏实实进行教学研究，发表了多篇论文，并参与完成省级课题三项。
个人荣誉及部分教学成果
2010年9月被定西市第一中学评为优秀班主任；
2011年9月被定西市第一中学评为优秀班主任；
2012年9月被定西市第一中学评为优秀教师；
2012年10月获定西市第一中学优质课比赛一等奖；
2012年11月指导常伟伟老师在“2012甘肃省高中物理课堂教学(说课)比赛”中获省二等奖；
2013年9月被定西市第一中学评为优秀班主任；
2013年10月撰写的《<运动电荷在磁场中受到的力>探究式教学案例》在甘肃省学前、中小学各学科及综合类教育教学优秀论文(教学案例)评比活动中获省二等奖；
2013年11月获定西市第一中学多媒体课件大赛一等奖；
2014年9月被定西市第一中学评为优秀班主任；
2014年10月指导的学生郭怀浓同学在第三十一届全国中学生物理竞赛中获二等奖；
2015年9月被定西市第一中学评为优秀班主任；
2015年9月参加的魏嵋校长主持的课题《高中物理探究式教学高效性的实践研究》并获得通过；
2015年10月获定西市第一中学优质课比赛一等奖；
2015年12月参加甘肃省教育科学研究所组织的“陇原名师”工作室学科教学论文(教学设计、案例)评选活动凭借论文《探究“证明自由落体运动是匀加速直线运动”的多种课堂授课方法》获得省教科所论文比赛省二等奖；
2016年7月发表《物理课堂“小组自主探究教学体系”的研究和应用初探》于《新一代》杂志总第498期；
2017年指导张洁龙、赵刚两名同学获得物理竞赛省二等奖；
2017年6月被定西市第一中学理化生音体美党支部评为优秀共产党员；
2019年6月被定西市第一中学理化生音体美党支部评为优秀共产党员；
2019年11月在定西市“福州﹒定西教育帮扶”高中“说课”教研活动中获市级优质课奖；
2019年分别发表《物理课堂“小组自主探究教学体系”的教学环节初探》和《核心素养要求下的一堂物理课的反思》于《考试周刊》杂志第25期和第34期；
2020年9月被评为安定区优秀教师；
2020年12月获定西市第一中学优质课比赛一等奖；
2020年发表《初探核心素养下高中生物理实验能力的培养》在《课程教育研究》2020年第14期；
2020年参与常伟伟老师主持的省级课题并获得鉴定通过。本人为第二作者，甘肃省教育科学“十三五”规划课题《高中物理实验教学存在的问题与解决方案的研究》。
2021年7月1日被评为定西市优秀共产党员。
2021年9月被评为定西市优秀班主任。
2021年12月参与定西市高中物理化学生物教师实验技能大赛荣获物理组二等奖。
2022年7月于《民族文汇-教育与文化》杂志发表论文《信息技术促进高中物理实验教学创新的思考》。
2022年8月17参与田永强校长主持的省级课题并获得鉴定通过。本人为第二作者，甘肃省教育科学“十三五”规划一般课题《基于核心素养的高中物理课堂教学设计研究》。
宋洁，女，汉族，中学一级教师。2003年6月毕业于西北师范大学生命科学学院，获理学学士学位，同年9月分配到我校任教至今。
宋洁同志政治思想觉悟高，热爱党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献，2022年荣获安定区“高中学科教学质量奖”，多次被评为校级“优秀教师”。
她刻苦钻研，勇于创新，将自主、合作、探究运用到教学实践中，不断提升教学水平，逐步形成了新颖独特的教学风格。
她坚持教学与教研并重，2023年被定西市教育局聘为“定西市第三届教研员”，辅导的学生在全国中学生生物学联赛（甘肃省赛区）中10人获得联赛一、二、三等奖。
宋洁同志用心做事业，用爱做教育，勤勤恳恳，任劳任怨，在平凡的岗位上不忘初心，坚守教师的神圣职责，用爱心为学生搭建追梦的舞台。
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